Resumen

Existen dos paradigmas pocas veces explicitados dentro de la pedagogía: el miedo y el amor. En este libro se plantea una pregunta que nos ayudará a revisar lecturas, vivencias y experiencias. ¿Cómo hemos sido educados? ¿Cómo educamos a las nuevas generaciones? Si uno gobierna sus propios miedos, tiene la posibilidad de educar libremente. Esta especie de diario personal escrito en breves ensayos es una combinación de experiencias, anécdotas y estudios desde la mirada de una persona que vivió en ambos lados “del mostrador” dentro del sistema educativo. Quienes lean este material tendrán algo en común, cada uno ha sido atravesado por la institución escuela. Si hoy el niño que fuiste antes de ingresar al colegio te preguntara si tiene sentido la educación escolar, ¿qué le dirías? En cada una de las prácticas educativas actuales, en su mayoría, está presente inconscientemente el miedo como factor limitante. Esto nos impide educar libremente, tanto a docentes como a padres. ¿Educamos desde el miedo o desde el amor? es un libro para criticar, analizar y reflexionar. Cada capítulo tiene la intención de abrir puertas a distintas reflexiones sobre el pensar, sentir y actuar de las personas en el contexto educativo actual.

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